“El ajuste gubernamental y la falta de recursos necesarios han dificultado el normal funcionamiento de nuestras universidades”
En una entrevista con Eco Medios, Nicolás Trotta, ex ministro de Educación de la Nación, destacó la complejidad y riqueza del sistema educativo argentino. El diálogo se centró en el sistema universitario nacional y las más de 70 universidades que lo componen.
Trotta expresó su preocupación por el ajuste gubernamental y la falta de recursos necesarios para el funcionamiento adecuado de las universidades. La inflación histórica ha dificultado aún más la situación, y las partidas presupuestarias congeladas no son suficientes para garantizar el funcionamiento anual del sistema.
La movilización estudiantil y docente ha sido masiva en todo el país. Trotta participó en la marcha y destacó la unión de la comunidad educativa, incluyendo docentes, estudiantes, graduados y organizaciones sindicales. A pesar de las diferencias políticas, todos se unieron en un reclamo legítimo por un financiamiento adecuado.
En cuanto a los convenios y acuerdos con universidades, Trotta explicó que son esenciales. Además de los recursos estatales, las universidades generan ingresos a través de asesoramientos y colaboraciones en diversas áreas. Aunque la discusión sobre aranceles para estudiantes extranjeros genera polémica, Trotta enfatizó que es marginal en comparación con la necesidad urgente de financiamiento para el sistema universitario.
Trotta destacó la complejidad y la riqueza del sistema educativo argentino, que consta de 25 sistemas educativos distintos, incluyendo el Estado nacional y las 24 jurisdicciones educativas. Trotta enfatizó la necesidad de un diseño y financiamiento coherente de las políticas educativas, a pesar de los desafíos actuales.
El ex ministro señaló la diferencia entre la formación de maestros y el sistema universitario nacional. Mientras que el último es regulado y financiado por el Estado nacional, la formación docente recae en las provincias. Con más de 70 universidades y 100 institutos de formación docente, Trotta subrayó la importancia de garantizar una formación de calidad para todos los maestros del país.
Respecto a las movilizaciones y el apoyo político a la marcha educativa, Trotta consideró que no deberían ser una excusa para desviar la discusión central. A pesar de las diferencias, distintas fuerzas políticas y organizaciones sindicales se unen en un reclamo legítimo. Trotta sugirió que esta unión podría traducirse en una mayoría temporal en el Congreso Nacional para actualizar la normativa y asegurar el financiamiento adecuado de las universidades.
En cuanto al debate sobre si los estudiantes extranjeros deberían pagar aranceles, Trotta lo calificó como una discusión marginal. Argumentó que la población extranjera en Argentina y su participación en el sistema universitario es menor al 5%. Además, destacó que los estudiantes internacionales contribuyen económicamente al país y que un estudio de la Organización Internacional del Trabajo confirma que generan más recursos de los que consumen en bienes públicos. Trotta se mostró contrario a la imposición de aranceles, pero abierto a una discusión inteligente a mediano y largo plazo sobre las contribuciones de los graduados al sistema educativo.
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