“Hay una clave con la educación técnica para la salida de la Argentina”, dijo Perczyk en Salta
El ministro de Educación, Jaime Perczyk, aseguró ayer en Salta que hay una clave con la educación técnica para la salida de la Argentina, al participar del Encuentro Regional de Educación Técnico Profesional del NOA, en el que estuvieron presentes delegaciones de Jujuy, Tucumán, Catamarca, Santiago del Estero, y La Rioja.
“Creemos que hay una clave en la educación técnica para la salida de la Argentina, a partir de formar a nuestros jóvenes para el trabajo y utilizar la tecnología”, expresó el ministro, quien agregó: “nos parece que es una apuesta y una certeza que tenemos, de invertir lo que dice la ley para tener mejores resultados en las escuelas técnicas”.
Las afirmaciones del funcionario nacional fueron formuladas hoy en el Centro de Convenciones de Salta, donde participó junto a su par provincial, Matías Cánepa, del Encuentro Regional de Educación Técnico Profesional del NOA, en el que delegaciones de las provincias de Jujuy, Tucumán, Catamarca, Santiago del Estero, La Rioja y Salta debatieron y analizaron políticas públicas vinculadas al sector.
“Este es un encuentro de trabajo, con nuevas modalidades, nuevas tareas y con inversiones muy importantes para mejorar las escuelas técnicas con albergue y aportes para la educación profesional secundaria, que en Salta ya tiene 500 chicos que se habían ido de la escuela y que volvieron en esta modalidad”, sostuvo.
Luego, comentó que “tenemos una importante mejora en la educación técnica” en la Argentina, donde la matrícula “creció un 50%, a partir de reabrir las escuelas técnicas, equiparlas y mejorarlas”.
“Pasamos a tener 780 mil estudiantes en escuelas técnicas del país, y del 9% de la matrícula de la secundaria pasamos al 17%, pero tememos que llegar al 30%”, explicó Perczyk, quien acotó que eso implica “invitar a los chicos a ir a la escuela técnica, construir más y ampliarlas, y pasar algunas escuelas secundarias a técnicas incorporándoles talleres”.
Por otro lado, reveló que “hoy, del 100% de la matrícula de las escuelas técnicas el 35% son chicas, y si bien aún queda mucho por mejorar, cuando se empezó con este proceso estábamos en el 15%. No hay ninguna explicación para que no lleguemos al 50%”.
“Estamos haciendo 100 escuelas técnicas nuevas en el país, 7 de ellas en Salta. La Argentina tiene 1.500 y van a faltar, pero seguiremos avanzando”, sostuvo el ministro, mientras que consideró que “la escuela profesional técnica, que estamos implementando, tiene que ser el lugar en el que todos vean que hay una posibilidad de desarrollo personal, por la comunidad y por el país”.
Este encuentro regional tiene por finalidad profundizar las distintas líneas de trabajo vinculadas a la educación técnica y profesional, tanto nacionales como provinciales, a través de mesas de debate, la puesta en común y reflexiva en torno a cuestiones como la juventud y la educación técnica, el Sistema Nacional de Evaluación, Certificación y Acreditación Integral de la Educación Técnico Profesional, y la educación profesional secundaria, entre otras temáticas.
Participaron también la secretaria de Gestión Educativa de la Nación, Silvina Gvirtz; su par local de Gestión Educativa, Adriana Saravia; y el subsecretario de Educación y Trabajo, Diego López Morillo.
Durante su estadía en Salta, el ministro firmó un convenio complementario con el Gobierno de la provincia para que todas las escuelas primarias sumen una hora más de clase por día, al tiempo que reunió con el gobernador Gustavo Sáenz e inauguró un edificio de la Universidad Nacional de Salta (UNSa), donde también participó de una entrega de certificados, entre otras actividades.
“Invertir para que nuestras chicas y chicos tengan más horas y días de clase y aprendan más Lengua y Matemática es un acuerdo que tenemos que seguir todos los argentinos”, resaltó Perczyk, quien destacó que una hora más en la escuela significan “38 días más de clases al año”.
Para el funcionario, “esto es un esfuerzo económico y político muy grande para que las escuelas primarias argentinas amplíen su horario y se construya más igualdad en el país”, dijo, y añadió que “la escuela primaria de la Argentina no se tocaba desde hace 120 años”, al tiempo que precisó que “el 80% de las escuelas ya tiene una hora más en el país”.
Durante la visita a Salta, Sáenz le solicitó al ministro “el fortalecimiento de la carrera de Medicina en la UNSa, con el fin de incrementar la cantidad de estudiantes iniciales para el próximo período”.
“En conversaciones con el rector de la universidad y autoridades de la carrera, evaluamos la posibilidad de ampliar la planta docente, los que nos permitiría aumentar la cantidad de ingresantes de 50 a 300 alumnos por año”, y así “aumentar la cantidad de médicos” en la provincia, expresó el mandatario.,
Por la tarde, en la entrega de certificados que se desarrolló en la UNSa, Perczyk anunció el fortalecimiento de esta carrera universitaria en Salta, entre otras medidas vinculadas con la casa de altos estudios salteña.
Otra de las actividades desarrollada por el ministro en Salta fue la inauguración del Ciclo Lectivo 1012 en las Aulas Talleres Móviles de mecánica de motos y saberes tecnológicos, además de recorrer obras en un jardín de infantes y en el edificio para la escuela de Ingeniería Electromecánica de la Facultad de Ciencias Exactas de la UNSa.